wowowo...我真是個狂熱份子, 超級容易沉迷的.
上次M桑弄到"極道鮮師2", 我花了一星期重看2次.
這回則是狂看CSI第一季, 一晚連看5集, 超過癮.
說實話, 第一季的劇情比較完整, 所有的隊員分工合作完成任務. 我最喜歡Team Work了, 只會單打獨鬥是最不厲害的.
但是, 不知道編劇在想什麼, 總是安排一些豬頭出現, 演員們才會在第五季被拆散.
有一個最深刻的感想, 那就是 ... 拍了5年的演員們, 抬頭紋都變多了(要演出認真的態度, 都會皺眉頭), 在這樣下去, 都要去拉皮了吧 ...
也好想看CSI NY版喔 ... 好想看~~~
這本書, 是大名鼎鼎的日本管理學大師--大前研一的著作.
我對這傢伙的第一印象是 ... 夠臭屁的, 但是他也的確有臭屁的資格(光是29歲可以拿到MIT核工博士, 這點就很厲害啦)
這本書主要是談到他平常思考的方向, 以及如何訓練自己的思考邏輯.
不具有"非常值得買"指標, 但是"值得閱讀".
每個人的學習過程不同, 家庭環境不同, 受教育的方式也不同, 當然思考的方式和結果會相異.
因此我們會說, AAA沒組織能力, BBB沒邏輯. 會計的思考模式永遠不會像工程師, 工程師也無法模擬畫家的思想.
大前研一以自己多年的企管分析經驗, 和讀者們分享他獨特的思考模式與訓練.
書中也有許多他個人對於日本政治或財經的批判, 倘若讀者對日本社會不熟悉, 一定看不懂(我就是這樣).
我不認為看完這本書, 就可以徹底改變一個人的思考模式. 但是在工作或生活上, 資訊蒐集、分析、組織能力與基本邏輯是很需要的.
社會上充斥著很多奇怪的資訊, 我們要懂得去辨別真假, 也要知道分析自己手上所有的資料(不管是自己找的還是別人給的), 加以推論 .
當同時發生許多事情需要溝通和處理的時候, 組織能力是必須的, 不然就會東做一點西摸一下.
問題的發生一定有原因, 需要一點點的邏輯能力去推論. 甚至於在動手做之前, 能夠讓自己更清楚順序.這應該是出社會工作過的人都能有的感想與共識.
我自己難免也會組織能力薄弱與喪失邏輯, 代價就是沒績效, 瞎忙一場.
個人瞎忙也就算了, 就怕害了別人.
雖然沒有"非常值得買"指標, 但書中有幾句話讓我銘記在心:
「重要的是思考路徑, 而不是知識」
「你的頭銜符合年薪嗎?」
「每天要磨亮頭腦這把槍」
「訓練自己常保求知的好奇心也是非常重要的」
「思考, 就是對自己提出疑問」
「懶於求知的人沒有生存的空間」
「不可光憑現象做判斷」
...
各位職場菁英們, 讓我們當個稱職的社會人吧 ...
PS. 希望社會新鮮人們都能有這方面的認知, 讓我們這些老人家輕鬆一點吧!
PS. 延伸感想:
到目前為止的心得, 加上過往的經驗, 我認為很多工程師所排斥的管理職, 其實是個很好的磨練機會.
怎麼說呢? 工程師注重的是邏輯的思考, 這對管理職來說也是非常重要, 因為沒有清楚的思緒, 就沒有辦法做好資源管理.
但對管理職來說, 人際關係的溝通是必要的, 甚至於要放低姿態, 去觀察去體會.
工程師們平常最缺乏的就是人際關係的處理, 也包含自我控制.
既然工程師擁有先天的優勢, 以及新的挑戰, 那何不放手一博?
有些事情學到了可以一輩子受用 ...
那一天, 不知道是哪一年的哪一天, 我們到蔡同學家作客.
ho...原來松山機場旁邊可以看到很多空姊喔, 難怪大家都說讚!
我們買了一組"德傳杯壺組"當新居落成的賀禮, 可是...全部的人裡面只有W先生知道"王德傳茶莊"的名號, 真是尷尬.
結果, 不是這茶莊沒名氣, 而是我們這一群鄉下土包子, 平常喝爛茶喝習慣了, 不知道上流社會的品味. >_< 
(上圖左三)
不過呢, 雖然茶壺漂亮, 但是我更喜歡和朋友們一起吃吃喝喝說笑話.
尤其是那個"球隊拍賣"的笑話, 我這幾天做夢還有夢到呢... hahaha... 真好笑.
雖然在校生代表越來越少, 但是大家還是要保持愉快的心, 有空常聯絡喔!
PS. 這茶具組真的很漂亮, 小小白白的, 我也想去敗一組回家貢著, 可是我也是個粗人, 怕一不小心就打破了, 那可就傷心又破財了.
雖然說一年只有一個母親節, 但是做子女的, 可要常常孝順阿... 不然會被打屁股的!
母親節前夕(星期六那天), 我以為同事Jerry的喜酒和我外婆的聚餐衝突, 所以放Jerry鴿子, 沒想到是我搞錯時間, Jerry的喜酒是中午的... >_<
晚上, 和外婆等人聚餐, oh...真是好多好料的, 吃的真正飽 ...
飯後, 還有小舅媽親手製作的蛋糕, 真是好看又好吃, 令人崇拜喔 ~~~ 不知道我哪天才學得會 ...
祝福大家母親節快樂 !!! 大家要當孝順的乖小孩喔!!!
今天台北真是熱, 熱翻了...
早在上個月, 鄭同學就預告要在今天辦同學會, 我當然是奉命把時間空出來.
說真的, 這種感覺很奇妙, 因為照理說大家都唸同一間國中, 應該是住在附近, 要遠也不超過2個行政區, 但就是那麼多年沒聯絡, 也不知道是不是上輩子緣份修的不夠多.
再次見到大家感覺真好, 有同學要結婚, 也有同學要繼續升學, 更有同學有安定的公家工作, 也有同學要出國留學.
對於過去, 雖然只有短短的幾年回憶, 而且因為升學主義掛帥, 大家對那段歲月都沒有太高評價.
但總是能藉著共同搜尋某一個人或某一件事情, 發掘更多被我們遺忘的回憶.
對我個人而言, 那段時期其實看到很多不良示範, 而且大多都是老師造成的. 我對教師的專業性, 存著相當大的質疑.
但是我並沒有認為那是很慘綠的回憶, 因為我在別的老師的身上, 看到了光明的那一面, 領悟頗多.
我認為, 在學生思想尚未成熟之前, 老師的責任是非常大的. 因為要讓學生對追求學問抱持興趣, 讓他們在聯考的壓力下依然能夠健全的成長.
遺憾的是, 有很多老師覺得這不過就是工作而已, 學生就是要乖乖的聽話, 甚至為了班級之間的升學率, 什麼處罰措施都始出來, 青蛙跳、丟書包、打手心、勾心鬥角...
每一個老師的作為都會影響學生至遠, 而這份回憶也當然會隨著人生繼續走下去.
希望教師們是本著熱忱從事教育工作, 也希望學生們都能擁有美好的校園回憶, 直到永遠.
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